construcción del saber

MAYO 8-9


QUE HICIMOS:
En esta semana trabajamos sobre la observación de texturas y relación de frotaje. En las texturas debíamos sacar el numero, nombre y características, en el frotaje hicimos en dos pliegos de cartulina realizamos un dibujo relacionado con el entorno del colegio y le pegamos las texturas hechas en clase.

QUE APRENDÍ:
Aprendí sacar las características de una textura y un frotaje y que significado tenia cada una.

COMO LO PROFUNDIZO:
Esto lo puedo profundizar por medio de elementos y obstáculos que representen un a textura, y siguiendo instrucciones de un adulto.

INVESTIGACIÓN:
 frotar: se hace con un lapiz sobre una hoja colocada sobre un objeto, consiguiendo una impresión de la forma y textura de ese objeto. Se puede hacer también con lápices de colores, o pintar sobre el primer esbozo. Fue ideado por el pintor surrealista Max Ernst en 1925.http://www.youtube.com/watch?v=4l8CqyTPP0k